Higor Thiago Feltrin Rozales GomesHAMILTON REINA JUNIORLEONARDO HENRIQUE DOS SANTOS BORGES2025-12-162025-12-162025-12-16https://repositorio.unifev.edu.br/handle/123456789/521O Desenvolvimento motor, essencial na infância, forma o ser, impulsionado por estímulos da educação física escolar. Por outro lado, o futsal surge como atividade física organizada, repleta de vivências enriquecedoras, aprimorando capacidades físicas e contribuindo para os âmbitos cognitivos emocionais e sociais das crianças. Este estudo investiga os efeitos do futsal no desenvolvimento motor infantil, enfatizando os benefícios em coordenação motora grossa, fina e especializada, equilíbrio estático e dinâmico, percepção espaço-temporal, agilidade, tempo de reação, resistência muscular e confiança motora. A metodologia fundamenta-se em revisão bibliográfica, com autores brasileiros especialistas em psicomotricidade, desenvolvimento infantil e educação física escolar. Os resultados mostram que a prática do futsal em ambiente pedagógico proporciona múltiplos estímulos motores complexos, apresentados de forma lúdica e ajustada. Isso impulsiona o desenvolvimento de capacidades cruciais para a autonomia infantil. Além disso, o futsal provou ser eficiente, promovendo interações sociais, elevando a auto estima, e construindo valores importantes tipo cooperação, respeito pelas regras e trabalho em grupo, mostrando que ele vai além de ser apenas um esporte, sendo também um poderoso instrumento pedagógico no desenvolvimento completo das crianças.Coordenação MotoraDesenvolvimento InfantilEducação Física EscolarFutsalPsicomotricidade.