A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
| dc.contributor.author | SILIANE CARDOSO RAMOS | |
| dc.date.accessioned | 2024-12-17T14:42:14Z | |
| dc.date.available | 2024-12-17T14:42:14Z | |
| dc.date.issued | 2024-12-05 | |
| dc.description.abstract | Na área educacional, o termo lúdico é aplicado a jogos, brincadeiras e qualquer modalidade esportiva que envolva imaginação e fantasia. O ato de brincar é um recurso eficaz no processo de ensino em todas as fases da educação, embora seja mais frequente na educação infantil. Isso ocorre porque, na infância, é interessante observar como as crianças interpretam, percebem e manipulam o mundo. O propósito desta pesquisa foi examinar a relevância do ato de brincar no processo de ensino-aprendizagem, destacando a necessidade de valorizar e promover o uso dos jogos na educação, a fim de que as crianças possam aprimorar suas competências cognitivas, sociais e psicomotoras. O procedimento empregado consistiu na busca de referências bibliográficas. O ato de brincar favorece o crescimento infantil: o progresso cognitivo, motor e psicomotor. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.unifev.edu.br/handle/123456789/307 | |
| dc.subject | Brincadeiras. Jogos. Lúdico. | |
| dc.title | A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL |
