A PROBLEMÁTICA DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA NA VIDA DOS JOVENS ADULTOS BRASILEIROS
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2025
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Resumo
Brazil faces a significant struggle against indebtedness. A high percentage of the population currently carries debt, which raises several questions about Brazilians’ financial decisions and their quality of life. The absence of formal financial education in the basic school curriculum perpetuates a vicious cycle among generations of defaulters. With the aim of understanding how financial decisions are made, this research focuses on analyzing the impacts of the lack of formal financial education on the lives of young adults. To achieve this goal, a literature review was conducted using renowned authors in the field, along with a quantitative survey of young adults aged 18 to 29, to identify their level of knowledge, degree of indebtedness, and methods of financial control. The data analyzed indicate that a significant portion of this population has active debts, reflecting weaknesses in personal financial management practices. Among the main drivers of indebtedness, revolving credit instruments stand out, especially credit cards. Furthermore, the way these individuals manage their expenses reveals important limitations, as a considerable part of the sample still relies on informal methods, such as mentally tracking expenses, which compromises broader financial organization and planning. Thus, it is concluded that the absence of formal financial education negatively affects financial decisionmaking. Without proper guidance, making the right choices about money becomes extremely difficult
Descrição
O Brasil enfrenta uma significativa luta contra o endividamento. É elevado o percentual da população que possui dívidas atualmente, o que levanta diversos questionamentos acerca das decisões financeiras da população brasileira e de sua qualidade de vida. A ausência de educação financeira formal no currículo básico escolar perpetua um ciclo vicioso entre as gerações de inadimplentes. Com o objetivo de compreender como as decisões financeiras são tomadas, a pesquisa tem como foco a análise dos impactos da falta de educação financeira formal na vida dos jovens adultos. Para alcançar esse objetivo, foi realizado um levantamento bibliográfico com autores renomados da área, além de uma pesquisa quantitativa com jovens adultos com idade entre 18 e 29 anos, a fim de identificar o grau de conhecimento, o nível de endividamento e as formas de controle financeiro da amostra escolhida. Os dados analisados indicam que uma parcela significativa dessa população apresenta dívidas ativas, refletindo a fragilidade nas práticas de gestão financeira pessoal. Entre os principais agentes de endividamento, destacamse os instrumentos de crédito rotativo, especialmente o cartão de crédito. Ademais, a forma como esses indivíduos realizam o controle de seus gastos revela limitações importantes, uma vez que parte expressiva da amostra ainda adota métodos informais, como o registro mental das despesas, o que compromete a organização e o planejamento financeiro de maneira mais ampla. Dessa forma, conclui-se que a ausência de educação financeira formal afeta negativamente as decisões financeiras. Sem instruções adequadas, torna-se extremamente difícil tomar decisões certas sobre o uso do dinheiro
Palavras-chave
educação financeira, endividamento, psicologia financeira, jovens