O PAPEL DA LUDICIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL: FORTALECENDO O DESENVOLVIMENTO EM CRIANÇAS DE 6 A 8 ANOS
| dc.contributor.advisor | ANDERSON BENÇAL INDALÉCIO | |
| dc.contributor.author | YZADORA MORAES PEREIRA | |
| dc.date.accessioned | 2025-12-15T18:32:54Z | |
| dc.date.available | 2025-12-15T18:32:54Z | |
| dc.date.issued | 2025-12-15 | |
| dc.description.abstract | O presente artigo tem como objetivo analisar a ludicidade como elemento essencial do processo de ensino e aprendizagem, destacando seus impactos no desenvolvimento cognitivo, social e emocional da criança. A pesquisa, de caráter bibliográfico e abordagem qualitativa, discutiu a relevância do brincar como instrumento pedagógico que estimula o desenvolvimento cognitivo, emocional, social e motor. Verificou-se que as práticas lúdicas, quando planejadas com intencionalidade, promovem aprendizagens mais significativas, despertam o interesse e favorecem a autonomia do aluno. A ludicidade, além de fortalecer os vínculos afetivos, contribui para a formação de sujeitos críticos e criativos, capazes de interagir com o mundo de forma reflexiva e cooperativa. Constatou-se ainda que o brincar é um direito da criança e deve ser valorizado como parte essencial do currículo escolar, tornando o ambiente educativo mais acolhedor e humanizado. Conclui-se que a integração do lúdico às práticas pedagógicas é fundamental para o desenvolvimento integral e para a construção de uma educação que una prazer e conhecimento. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.unifev.edu.br/handle/123456789/516 | |
| dc.language.iso | pt | |
| dc.subject | ludicidade | |
| dc.subject | ensino fundamental | |
| dc.subject | aprendizagem | |
| dc.subject | desenvolvimento infantil | |
| dc.subject | práticas pedagógicas. | |
| dc.title | O PAPEL DA LUDICIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL: FORTALECENDO O DESENVOLVIMENTO EM CRIANÇAS DE 6 A 8 ANOS | |
| dc.type | TCC |
