Trabalhos de Conclusão de Curso

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Arquitetura e Urbanismo

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Navegando Trabalhos de Conclusão de Curso por Autor "JÉSSICA TAINARA SABBADIN DE OLIVEIREA"

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    PLANETARIUM: UNINDO ASTRONOMIA E ARQUITETURA NA CRIAÇÃO DE ESPAÇOS IMERSIVOS
    (2024-12-20) JÉSSICA TAINARA SABBADIN DE OLIVEIREA; André Teruya Eichemberg
    Este projeto explora a integração entre astronomia e arquitetura para desenvolver espaços imersivos que oferecem experiências sensoriais e interativas únicas. A proposta visa criar ambientes que não apenas educam sobre o cosmos, mas também envolvem os visitantes em uma jornada sensorial, utilizando design inovador e tecnologias avançadas. O objetivo principal é criar um planetário imersivo que combine formas orgânicas e estruturas geodésicas compostas por diversos materiais. O espaço é pensado para proporcionar uma conexão profunda e envolvente, estimulando a aprendizagem sobre o universo. A metodologia da pesquisa envolve uma pesquisa bibliográfica aprofundada e a criação de zonas temáticas inspiradas em fenômenos astronômicos, como a formação do universo, planetas e galáxias. O design arquitetônico utiliza domos geodésicos e formas fluidas para simbolizar elementos celestes. O projeto integra tecnologias como realidade aumentada (AR), realidade virtual (VR) e projeções 360°, além de modificações de iluminação e acústica que simulam o ambiente espacial. Espera-se que o projeto resulte em um ambiente inovador, onde os visitantes se sintam completamente envolvidos. A diversidade das estruturas e a presença de vegetações diversificadas contribuem para um espaço harmonioso e dinâmico, enquanto as tecnologias enriquecem a experiência educacional. A fusão entre astronomia e arquitetura em ambientes imersivos tem o potencial de redefinir a maneira como as pessoas se conectam com o universo. Combinando design criativo, tecnologias de ponta e elementos naturais, o projeto busca oferecer uma experiência que vai além do aprendizado, permitindo uma exploração profunda do cosmos e de nossa relação com ele. Conclui-se que o agenciamento entre a arquitetura e a tecnologia possibilita que o público tenha uma compreensão maior do conhecimento, uma vez que explora a diversidade de percepções e aprendizados de cada um.