CLÍNICA RACIALIZADA SOB UM OLHAR PSICANALÍTICO: UMA FORMAÇÃO DEFICITÁRIA

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dc.contributor.advisorCarol Godoi Hampariam
dc.contributor.authorCLEIA OLIVEIRA DOS SANTOS
dc.contributor.authorCLEIANE OLIVEIRA DOS SANTOS
dc.contributor.authorMICHELE SAGRES LIMA
dc.date.accessioned2024-12-17T17:37:21Z
dc.date.available2024-12-17T17:37:21Z
dc.date.issued2024-12-03
dc.descriptionEsta pesquisa explora as lacunas na formação de psicólogos para trabalhar questões étnico raciais na prática clínica, destacando a insuficiência da abordagem acadêmica para lidar criticamente com o racismo. O objetivo central da pesquisa é investigar e analisar as possíveis defasagens na formação acadêmica de psicólogos diante dos problemas étnico-raciais, visando compreender os impactos do manejo adequado ou inadequado nas práticas profissionais. Essa abordagem é de extrema importância, uma vez que os problemas raciais não afetam apenas a vida dos indivíduos, mas também refletem na relação terapêutica e os resultados do processo psicoterapêutico, evidenciando a importância de uma formação mais abrangente para minimizar a desigualdade social e promover uma prática mais ética. Com base em uma metodologia qualitativa, o estudo apoia-se em entrevistas com psicólogos de diferentes raças e estados para analisar as suas percepções diante da formação que receberam e como esta afeta as suas práticas profissionais. Neste trabalho também foi realizada uma análise comparativa das ementas de psicologia social de diferentes universidades, buscando identificar como lidam com o racismo e aspectos de raça e etnia. A aplicação dos métodos apresenta uma formação insuficiente em relação às temáticas raciais. Conclui-se que a pesquisa reforça a importância da compreensão do racismo estrutural para promover intervenções terapêuticas mais eficazes para a população negra.
dc.description.abstractEsta pesquisa explora as lacunas na formação de psicólogos para trabalhar questões étnico raciais na prática clínica, destacando a insuficiência da abordagem acadêmica para lidar criticamente com o racismo. O objetivo central da pesquisa é investigar e analisar as possíveis defasagens na formação acadêmica de psicólogos diante dos problemas étnico-raciais, visando compreender os impactos do manejo adequado ou inadequado nas práticas profissionais. Essa abordagem é de extrema importância, uma vez que os problemas raciais não afetam apenas a vida dos indivíduos, mas também refletem na relação terapêutica e os resultados do processo psicoterapêutico, evidenciando a importância de uma formação mais abrangente para minimizar a desigualdade social e promover uma prática mais ética. Com base em uma metodologia qualitativa, o estudo apoia-se em entrevistas com psicólogos de diferentes raças e estados para analisar as suas percepções diante da formação que receberam e como esta afeta as suas práticas profissionais. Neste trabalho também foi realizada uma análise comparativa das ementas de psicologia social de diferentes universidades, buscando identificar como lidam com o racismo e aspectos de raça e etnia. A aplicação dos métodos apresenta uma formação insuficiente em relação às temáticas raciais. Conclui-se que a pesquisa reforça a importância da compreensão do racismo estrutural para promover intervenções terapêuticas mais eficazes para a população negra.
dc.identifier.urihttps://repositorio.unifev.edu.br/handle/123456789/322
dc.language.isopt
dc.subjectformação de psicologos
dc.subjectracismo
dc.subjectprática clinica
dc.subjectpsicanalise
dc.subjectuniversidades
dc.titleCLÍNICA RACIALIZADA SOB UM OLHAR PSICANALÍTICO: UMA FORMAÇÃO DEFICITÁRIA
dc.typeTCC

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