TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) NA SAÚDE COLETIVA: EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA FAMÍLIAS DE PACIENTES COM AUTISMO
| dc.contributor.advisor | Angelica Maria Jabur Bimbato | |
| dc.contributor.author | ANA CLÁUDIA DO PRADO MUNIZ | |
| dc.contributor.author | ANDERSON CARVALHO DE SOUZA | |
| dc.date.accessioned | 2025-06-14T01:42:47Z | |
| dc.date.available | 2025-06-14T01:42:47Z | |
| dc.date.issued | 2025-05-24 | |
| dc.description.abstract | As famílias de pacientes com autismo enfrentam desafios significativos para cuidados de suas crianças. Dentre elas, a dificuldade que o Sistema Único de Saúde (SUS) tem em introduzir o apoio e capacitação para os profissionais que acolhem as famílias, fornecendo condições e estratégias para diminuir a carga emocional e física. Desse modo, o estudo tem como objetivo revisar de modo analítico e exploratória a literatura a respeito do cuidado e educação em saúde para famílias de pacientes com o autismo, com foco em saúde coletiva, ampliando o olhar do enfermeiro nesse vasto tema, que indaga o diagnóstico e a inclusão do Transtorno do Espectro Autista (TEA), enquanto um distúrbio neurológico que afeta a comunicação, a interação social e o comportamental. Trata se de uma pesquisa de revisão bibliográfica, de caráter descritiva, quantitativa e retrospectiva realizada em materiais disponíveis em banco de dados eletrônicos, como Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Scientific Electronic Library Online (SciELO) e no Google Acadêmico. Os resultados destacaram as dificuldades enfrentadas por profissionais e familiares, tais como a abordagem ainda medicalizante, falta de preparo para triagens, sobrecarga das equipes e a invisibilidade das famílias no cuidado. Também são apontadas fragilidades na formação e barreiras institucionais. Os estudos também apontam para a necessidade de capacitação, apoio interdisciplinar e estratégias que incluam as famílias no processo de cuidado. Conclui-se que o enfermeiro e a família desempenham um papel fundamental no apoio ao paciente com autismo, recomendando-se estudos futuros a respeito da priorização do diagnóstico precoce e aceitação desse mesmo diagnóstico com a família, além de prever e prover o seu futuro com qualidade fazer com que as políticas públicas sejam dignamente executadas. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.unifev.edu.br/handle/123456789/427 | |
| dc.language.iso | pt | |
| dc.subject | : Transtorno do Espectro Autista (TEA). Família. Enfermagem. Cuidados | |
| dc.title | TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) NA SAÚDE COLETIVA: EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA FAMÍLIAS DE PACIENTES COM AUTISMO | |
| dc.type | TCC |
