NUMIX: Uma gamificação de ensino para a matemática
| dc.contributor.advisor | Eduardo de Souza | |
| dc.contributor.author | Lucas Darezzo Quiozini | |
| dc.contributor.author | Lucas Medeiros Guilhen Mazoti | |
| dc.date.accessioned | 2026-01-15T13:35:35Z | |
| dc.date.available | 2026-01-15T13:35:35Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | Este projeto explora como a gamificação, que é o uso de elementos de jogos em outros contextos, aumenta o engajamento e o aprendizado dos alunos no componente matemática. O objetivo foi desenvolver uma plataforma web para estudantes do Ensino Fundamental II, com uma abordagem gamificada, interativa e progressiva, baseada em lições organizadas por tópicos da matriz curricular. A metodologia envolveu o uso de tecnologias como Next.js, PostgreSQL, Tailwind CSS, Clerk Auth e KaTeX, além de modelagem UML para estruturação do sistema. O sistema implementa sistemas de pontuação, conquistas, ranking, corações (vidas), loja virtual e missões, com o intuito de motivar o aluno por meio de recompensas extrínsecas e intrínsecas. Os resultados demonstraram que a plataforma teoricamente é capaz de criar um ambiente estimulante, com interface responsiva, acessível e de fácil navegação, tanto para alunos quanto para administradores, visto estudos perante o assunto. A qualidade do sistema foi validada por meio de diagramas de sequência. Conclui-se que a gamificação aplicada ao ensino de matemática pode ser uma estratégia eficaz para melhorar o engajamento e o desempenho dos estudantes, e o projeto demonstra potencial, apesar de não ser aplicado. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.unifev.edu.br/handle/123456789/628 | |
| dc.language.iso | pt | |
| dc.subject | Plataforma Web | |
| dc.subject | Gamificação | |
| dc.subject | Ensino Fundamental II | |
| dc.title | NUMIX: Uma gamificação de ensino para a matemática | |
| dc.type | TCC |
